学生摆烂不做作业、快放弃学习了怎么办?今天星辰老师就来分享一下我的经验[哇R]
一、🌈少一些期待
学生一点作业也不做,很可能是不会做、太难了,失败的经历太多,自然就打击了积极性。这时老师要降低期待,不能“一视同仁”,要降低要求——允许他在某一个时间内慢一些、少一些👿可以和学生畅聊一次,让他给自己规定每天完成的作业量,等坚持一段时间后,再逐步增加作业要求。
二、🌈多一些夸奖
待学生每天按时完成自行“规定”的作业量时,老师可以趁此机会多夸夸!比如🈶️恒心、爱帮助同学、心态好等等。每一个低自尊的孩子都渴望来自别人的肯定。只要有进步,就使劲夸!😍还可以根据学生的特长,量身定制一个班级小岗位,通过锻炼让他被同学们认可😂学生重新树立了自信心,自然愿意攻克更“难”的作业。
三、🌈设一个目标
再学生逐渐进步的过程中,老师也要顺势引导他设置短期目标,比如下次考试的成绩。如果学生基础差,可以设置单科目标📝,从蕞擅长的科目抓起。这个环节,可以让学生写下自己的目标,并附上老师可以监督的适当“惩罚”措施,用于督促。学生完成一次目标就是一次成功的体验,多次成功体验也会大大增加他的自信心。
四、🌈多一些关爱
有的学生经常摆烂,还是有深层原因,例如:学习焦虑、家庭亲子关系不融洽、同学人际关系障碍等。和学生及家长多谈谈,尝试帮助扫清障碍,帮助他们走出困境。老师的理解对于他们来说是莫大的鼓励!
五、🌈给一些策略
学生不想学习,还有一个重要的原因:不会学。他们只会誊抄笔记,下课几乎也不复习,没有有效的学习方法。老师应该在分析学生自身的情况的基础上进行学法指导,还可以在班级内进行学习经验交流,这样能更好的促进学生。
以上就是我的尝试,基本一个月就能让学生转变!希望对大家有帮助☺️更多班会课件和与学生沟通的技巧请看我🐷页笔记喔😎




